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文科学部学科

国际学科 (国际学系)

培养掌握语言和国际意识的国际化人才

• 我们的目标是通过磨练实践语言能力和国际意识，加深对日本和外国社会，文化和历史的理解，并掌握能够广泛应对未来国际社会的沟通能力。因此，除了提高日语能力外，掌握英语，中文和其他外语以及学习各种不同文化也是必不可少的。通过这些学习，我们将培养活跃在各种社会的全球人才。

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运动健康学系 (运动健康学系)

培养能为社会做贡献的“运动与健康”的专业人士

• 我们的目标是培养能够通过体育为创造一个能够以“运动让人们幸福!”为口号生活幸福和富裕的社会做出贡献的人才。具体而言，教育和研究的目的是培养1) 健康和体育教师，2) 体育领导者，3) 能够支持健康促进活动的人力资源，以及4) 能够促进该地区体育的人力资源我在做。

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经营学科 (经营学系)

培养具有业务专业知识和实践能力的人才

• 除了经营学和会计学等相关的专业知识和技能外，还培养社会上广泛通用的创造力、执行力、沟通能力、演讲能力。毕业时，我们获得管理和会计等知识和实践技能，并培养能够活跃于公司和各种组织的人力资源。

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商学系 (经营学系)

培养具有商业创造实践能力的人才

• 我们的目标是获得系统的知识，以便在现实市场中创造性地开展业务。我们努力培养能够将不断变化的商业环境视为机遇，准确判断并解决问题的人才。此外，还提供获取资格的对策讲座，并专注于获取可在实践中使用的资格。

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经济系 (经济系)

明确把握现代社会的需求，培养能够在广泛领域发挥能力的人才

• 我的目标是从经济学的角度思考，写下日本社会中发生的各种事件，并以人们可以理解的方式说话。为此，我们不仅要学习专业领域的教育，还要从第一年开始学习工作的意义，制定计划，继续的重要性，并引导学生从广泛的角度思考问题。培养在日本社会各个领域活跃的人才。

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国际经济系 (经济系)

培养在全球范围内活跃的商务人士

• 我们广泛学习国际经济结构和世界经济社会，旨在获得世界趋势和经济政策，跨文化理解能力和沟通技巧的专业知识。我们将结合全球视野和本地视野，发现当前经济和社会面临的问题，并培养实践技能来解决问题。培养能活跃于世界舞台的人才。

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理科学科

信息系统系 (设计工学部)

培养在设计和ICT方面都很强的信息系统技术人员

• 为了培养肩负以人为中心社会的信息系统技术人员、能够迅速适应多样化事业需求的技术人员等，致力于软件设计、网络、嵌入式系统、Web系统、感性设计、计算机制图等各领域的教育研究指导。通过与企业合作的讲义、实务性演习、现场体验实地考察等均衡融合的课程，以掌握应对高功能化的超智能社会的ICT知识和技能为目标。

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建筑与环境设计系 (设计工学部)

通过设计卡培养满足多种需求的人才

• 从小东西到街道建设，是可以全面学习的学科。为了关注广泛的领域，我们将在“城市环境设计课程”，“建筑设计课程”，“室内设计课程”，“工艺设计课程”，“产品设计课程”等5个课程中进行特色教育和研究。以培养掌握技术能力，创造对人友善的丰富生活的设计师为目标。

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环境理工学科 (设计工学部)

培养设计可持续发展环境和社会的人才

• 环境问题变得越来越严重，对于公司而言，这是一个与业务直接相关的重要问题。在学习环境基础知识的基础上，本部门分为“环境技术”，“区域生态系统”，“环境绿化”和“环境规划”四门课程，深化专业知识。通过调查、测定对水、大气、生物、城市等环境的深入理解，通过实践创造更理想环境的技术，培养对社会有贡献的人才。

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机械工学系 (工学部)

培养具有制造实践能力的技术人员

• 本学科通过实习、演习、实验等体验型课程，在塑造“制造业”形象的基础上，掌握机械工学基础的4力学知识。此外，在获得通过自己的课程总结和传达自己想法的能力之后，我们将致力于最先进的项目型毕业研究，旨在成为不受常识约束的具有挑战性的技术人员。

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交通机械工学系

培养在包括交通机械在内的广泛领域具有远见性和实践能力的技术人员

• 4学习力学、机械设计、加工等科目，在形成机械技术人员基础的基础上，学习包括汽车、铁路在内的广泛领域的交通机械及其周边相关专业科目，掌握能够作为预见时代变革的技术人员大显身手的更新专业知识。另外，在毕业研究中，通过培养“自己发现课题并采取行动的能力”、“让他人理解自己思想的能力”等，以培养具有实践能力的技术人员为目标。

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都市创造工学科 (工学部)

培养创造·再生城市和社会基础的技术人员

• 我们的目标是培养掌握具有全球视角的多方面学习能力，理解并意识到技术对自然和环境的影响以及社会责任的技术人员。除了作为其基础的各领域的基础能力外，还通过实验、实习、演习等实施掌握应用能力的教育。并且，应社会的要求，努力培养能够扎实地完成课题的坚实的人才。

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电气电子信息工学科 (工学部)

在即将到来的CASE社会中培养最尖端的工程师

• 在电气和电子工程领域，已经发生了向可再生能源和电动系统的转变，在电子和信息工程领域，我们正在走向一个名为CASE (C:连接;A:自动化;S:共享和服务;E:电动化)的社会，如大数据分析和人工智能实现我会的。以“电气”和“信息”为支柱，培养能够应对两者融合的高附加值技术领域的最尖端工程师。

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文科研究科

经营?流通学研究科 (研究生院)

在激变的时代中胜出的富有创造力的经营·流通系的领导者的培养和研究

• 随着信息化和全球化，最近的商业环境正在发生不连续和剧烈的变化。在本研究生院，为了培养能够积极响应企业和社会需求并做出贡献的优秀管理和分销系统的商业领袖，“会计和财务研究”，“企业管理和管理战略研究”，“分销战略研究”我们设立了五门课程，“商业信息研究”和“供应链研究”，旨在从包括全球化在内的各种观点建立全面和全面的理论。

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经济学研究科 (大学院)

培养具有全球视野的专业工匠

• 本研究科设有亚洲地区经济专业、现代经济系统专业的硕士课程和亚洲地区经济专业的博士课程。在各自的专业中，以高度的专业视角兼备优秀的分析能力和判断能力，培养出能够为社会、经济、文化等广泛领域做出贡献的人才。另外，大阪站前第3大楼的梅田卫星教室，开设了社会人夜间课程，社会人研究生以取得税务师等资格为目标。

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工学研究科 (大学院)

培养独立思考和行动的技术人员

• 工学研究科培养能够主动解决社会实际问题的具有高度能力的技术人员。首先，作为讲义学习系统地整理了各领域尖端知识的专业科目。接下来，我们将主动开展研究，解决社会尚未解决的问题，旨在解决问题。通过这项研究的努力，我们将实际获得“如何开展工作”，即使在进入社会后也很有用，例如设置任务，制定计划，验证假设，在成员之间的讨论会议上准备论文我会的。

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人类环境学研究科 (大学院)

培养创造人与自然共生的可持续社会的人才

• 专门研究人类周围的环境，以人与地区的关系、地球规模的环境为研究对象，水质工学、生态学、放射线科学、城市规划、运动·运动医学、历史·文化、社会学、环境经营等多个专业领域的教师，为实现可持续发展的社会，培养具有综合课题解决能力、高度专业性及实践能力的专家。

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