Khoa K? thu?t H? th?ng Khoa K? thu?t H? th?ng
Ch?a bao gi? x?y ra tr??c ??y
S? ti?n l?i.
Khoa K? thu?t H? th?ng Khoa K? thu?t H? th?ng
Ch?a bao gi? x?y ra tr??c ??y
S? ti?n l?i.
V??t ra ngoài ranh gi?i truy?n th?ng c?a k? thu?t, sinh viên s? h?c k? thu?t h? th?ng, k?t h?p các h? th?ng th?ng tin nh? l?p trình, AI và ?i?u khi?n là các m?n h?c c? b?n và k?t h?p chúng v?i nhi?u lo?i k? thu?t ph?n c?ng khác nhau, trong b?y khóa h?c cho phép sinh viên theo ?u?i chuyên m?n hóa.
Các k? s? s? h?u c? c?ng ngh? ph?n m?m và ph?n c?ng ???c k? v?ng s? ?óng vai trò tích c?c trong th? gi?i th?c trong t??ng lai.
01
S? k?t h?p gi?a ph?n m?m và ph?n c?ng
Tìm hi?u "k? thu?t h? th?ng".
Nh?ng th? t?ng ???c coi là “ph?n c?ng” nh? ? t?, tàu h?a, máy bay và tên l?a s? kh?ng còn ho?t ??ng n?u kh?ng có “ph?n m?m” ???c t?o ra th?ng qua l?p trình. B?t k? khóa h?c nào, b?n s? h?c c?ng ngh? th?ng tin chuyên ngành, ?i?u c?n thi?t cho c? nh?ng ng??i nghiên c?u ? t? và tên l?a, ??ng th?i h?c nh?ng ki?n th?c c? b?n v? ph?n c?ng.
02
??t ???c ki?n th?c chuyên m?n c? b?n ×
Vi?c h?c t?p ?a d?ng v??t ra ngoài ranh gi?i c?ng có th? th?c hi?n ???c.
Chúng ta hi?n ?ang ? th?i ??i mà "? t? bay" th?c s? ???c ??a vào s? d?ng th?c t?. S? h?p tác v??t ra ngoài ranh gi?i c?a c?ng ngh? là c?n thi?t. Chúng t?i ?? t?o ?i?u ki?n cho sinh viên h?c nh?ng ki?n th?c và k? n?ng chuyên ngành khác ngoài khóa h?c mà h? tham gia, tùy thu?c vào m?c ?ích c?a h? trong s? b?y khóa h?c. C?ng vì l? do ?ó mà chúng t?i chào ?ón sinh viên ??n t? các n?n t?ng ngh? thu?t t? do. Nh?ng ?i?u m?i m? ???c sinh ra t? s? k?t h?p c?a các l?nh v?c khác nhau. Chúng t?i s? cung c?p h? tr? v?ng ch?c t? ph?n gi?i thi?u c? b?n.
03
??c hi?u c? th? v? k? thu?t
Rèn luy?n k? n?ng di?n ??t b?ng v?n b?n.
Ngay c? sau khi gia nh?p l?c l??ng lao ??ng, s? c?ng tác v?i các l?nh v?c khác và v?i ??ng nghi?p v?n ti?p t?c. ?? k?t n?i c?ng ngh? c?a riêng b?n v?i giá tr? x? h?i v?ng ch?c, b?n s? trau d?i k? n?ng giao ti?p và k? n?ng t? duy logic c?a mình v?i t? cách là m?t k? s?. H?c sinh c?ng ???c h?c các k? n?ng ??c hi?u ?? có ???c ki?n th?c m?i và k? n?ng di?n ??t b?ng v?n b?n ?? t?o ra k?t qu? ??u ra. B?n s? n?ng cao h?n n?a k? n?ng c?a mình th?ng qua nhi?u bu?i ?ào t?o th?c t? và lu?n v?n t?t nghi?p.
Chúng t?i h??ng ??n m?c tiêu phát tri?n h? th?ng k? thu?t k?t h?p ph?n m?m (kh?ng gian m?ng) d?a trên c?ng ngh? th?ng tin nh? AI v?i ph?n c?ng (kh?ng gian v?t l?) d?a trên k? thu?t c? khí, k? thu?t c? khí v?n t?i, k? thu?t ?i?n và ?i?n t? và k? thu?t th?ng tin.
T?n d?ng ki?n th?c chuyên m?n ???c ?ào t?o trong các khoa k? thu?t truy?n th?ng, bao g?m máy móc c?ng nghi?p, hàng kh?ng v? tr?, phúc l?i, máy móc sinh h?c, ? t?, ???ng s?t và các máy móc di ??ng khác, ch?t bán d?n, thi?t b? ?i?n và thi?t b? th?ng tin, tr??ng cung c?p các m?n h?c c?t l?i v? c?ng ngh? th?ng tin, bao g?m l?p trình, AI và ?i?u khi?n, v?n tr??c ??y ???c gi?ng d?y t?i các khoa riêng l?.
Chúng t?i h??ng ??n m?c tiêu ?ào t?o nh?ng con ng??i tài n?ng, hi?u ???c cách c?ng ngh? m?ng (ph?n m?m) ???c s? d?ng, ho?t ??ng và ki?m soát trong kh?ng gian v?t l? (ph?n c?ng), cách th?c ho?t ??ng c?a c?ng ngh? này và có th? ti?p t?c ?óng góp cho m?t x? h?i kh?ng ng?ng phát tri?n trong t??ng lai.
Khoa Khoa K? thu?t H? th?ng chú tr?ng vào chuyên m?n hóa và sinh viên ???c chia thành b?y khóa h?c b?t ??u t? n?m th? nh?t.
Giáo trình h? th?ng c? khí
B?ng cách tìm hi?u cách th?c ho?t ??ng c?a máy móc và tham gia vào các nghiên c?u tiên ti?n v? tên l?a, ??ng c?, máy bay kh?ng ng??i lái, v.v., h?c sinh s? phát tri?n kh? n?ng t?o ra các "c? ch?" m?i.
Khóa h?c thi?t k? c? khí
?? hi?n th?c hóa các c? ch? c? khí tiên ti?n, sinh viên s? tìm hi?u v? s?n xu?t tiên ti?n b?ng c?ng ngh? thi?t k?, gia c?ng và ?i?u khi?n s? d?a trên máy tính.
Khóa h?c k? thu?t ? t?
??i t??ng nghiên c?u là chuyên ngành ? t?. Sau khi t?t nghi?p, sinh viên s? ?? ?i?u ki?n thi l?y b?ng c?p qu?c gia c? khí ? t? h?ng 2. T? l? ?? k? thi qu?c gia g?n nh? 100% m?i n?m!
Khóa h?c k? thu?t ???ng s?t
??y là khóa h?c duy nh?t ? Nh?t B?n mà b?n có th? tìm hi?u v? thi?t k? ph??ng ti?n ???ng s?t. Tìm hi?u v? ???ng s?t t? nh?ng ?i?u c? b?n và áp d?ng chúng vào th?c t? th?ng qua nghiên c?u th?c ??a. M?c tiêu c?a t?i là làm vi?c trong l?nh v?c v?n hành, qu?n l? ???ng s?t c?ng nh? thi?t k? và s?n xu?t ph??ng ti?n!
Giáo trình h? th?ng giao th?ng
M?t khóa h?c ?? tìm hi?u nhi?u lo?i xe. ??t m?c tiêu tr? thành m?t k? s? có th? ?óng góp vào s? an toàn và b?o t?n m?i tr??ng b?ng cách h?c v? thi?t b? phúc l?i, k? thu?t m?i tr??ng, l? thuy?t thi?t k?, v.v.!
Khóa h?c k? thu?t ?i?n và ?i?n t?
H?c sinh c?ng s? tìm hi?u v? ph?n c?ng d?a trên ?i?n t? và m?ch ?i?n, ??ng th?i hi?u s?u h?n v? ch?t bán d?n, thi?t b? ?i?n t?, quang ?i?n t? và n?ng l??ng.
Khóa h?c k? thu?t th?ng tin và ?i?n t?
Ngoài l? thuy?t th?ng tin và truy?n th?ng, sinh viên s? tìm hi?u v? c? ph?n c?ng nh? m?ch k? thu?t s? và ph?n m?m nh? l?p trình, ??ng th?i hi?u s?u h?n v? m?ng th?ng tin và truy?n th?ng.
?ng Seihiro Yano
B?n mu?n h?c lo?i hình nào trong l?nh v?c ?i?n yêu thích c?a mình?
B?y gi? t?i r?t vui vì ?? tìm ???c con ???ng t??ng lai c?a mình!
Cho ??n nay, anh ?? nghiên c?u s?u v? 4 l?nh v?c: k? thu?t ?i?n, k? thu?t ?i?n t?, k? thu?t th?ng tin và k? thu?t truy?n th?ng. Khi m?i vào ??i h?c, t?i là sinh viên khoa C? khí nh?ng t?i ?? thi chuy?n tr??ng vì mu?n vào làm trong phòng thí nghi?m c?a Giáo s? Iwata thu?c Khoa ?i?n t?, Th?ng tin và Truy?n th?ng.
Là sinh viên n?m th? t?, t?i hi?n ?ang nghiên c?u s?u h?n v? ch? ?? ?i?n khí hóa máy bay t?i Phòng thí nghi?m Hy v?ng.
Càng chuy?n ti?p, t?i càng có kh? n?ng khám phá ra cách h?c mà mình mu?n, ?i?u ?ó th?c s? khi?n t?i th?a m?n.
T?i mu?n s? d?ng ki?n th?c và k? n?ng c?a mình v? c?ng ngh? chuy?n ??i n?ng l??ng và ?i?n t? c?ng su?t, nh?ng th? c?n thi?t ?? ch?y các thi?t b? gia d?ng và ??ng c?.
?ó là ?i?u t?i mong mu?n nên t?i th?c s? h?nh phúc khi ???c m?i làm vi?c t?i m?t c?ng ty chuyên x?y d?ng thi?t b? ???ng s?t. T?i mu?n làm vi?c ch?m ch? trong các ch??ng trình ?ào t?o khác nhau sau khi gia nh?p c?ng ty và làm vi?c ? tuy?n ??u v?i t? cách là k? s? h? tr? an toàn ???ng s?t.
Ch? t?o m?t chi?c ? t? có ??ng c? ? l?p trung h?c c? s?. T?i kh?ng th? quên ???c ni?m vui lúc ?ó nên ?? vào ??i h?c ?? tìm ngành liên quan ??n ?i?n. T?i b? thu hút b?i c? h?i ???c nghiên c?u nhi?u l?nh v?c ?i?n, và s? thu?n ti?n trong vi?c ?i l?i c?ng là y?u t? quy?t ??nh quy?t ??nh theo h?c OU c?a t?i.
?ng Kota Mibu
T?i vào ??i h?c vì t?i mu?n tìm hi?u thêm v? ???ng s?t.
B?y gi? t?i r?t vui khi tìm hi?u v? nhi?u lo?i máy v?n t?i!
H?c t?p toàn di?n v? c? ch? c?a máy móc, t?p trung vào ???ng s?t và ? t?. T?i mong mu?n ???c tham gia khóa h?c `` C?ng tác th?c ??a v? K? thu?t ???ng s?t '', khóa h?c này c?ng s? bao g?m chuy?n tham quan nhà máy s?n xu?t ph??ng ti?n ???ng s?t vì t?i s? b?t ??u tham gia các khóa h?c chuyên ngành v? ???ng s?t vào n?m th? ba. Ngoài gi? h?c, anh làm giám ??c C?c Nghiên c?u ???ng s?t. T?i có m?t ngày tr?n v?n m?i ngày, lên k? ho?ch cho các s? ki?n v?i b?n bè và g?p g? nh?ng ng??i t? ch?c ngoài khu?n viên tr??ng.
Trong t??ng lai, t?i mong mu?n ???c làm vi?c trong l?nh v?c s?n xu?t và b?o trì ph??ng ti?n ???ng s?t, tích l?y kinh nghi?m và góp ph?n duy trì ho?t ??ng ???ng s?t an toàn. T?i ?? m?c n? ngành ???ng s?t ??a ph??ng hàng ngày khi còn h?c c?p 3 nên t?i mu?n trau d?i ki?n th?c và k? n?ng ?? ??n ?áp c?ng ?n. S? l??ng thành viên trong Phòng Nghiên c?u ???ng s?t ?? t?ng lên nên chúng t?i mu?n th? s?c v?i nh?ng s? ki?n m?i mà chúng t?i ch?a t?ng làm tr??c ??y.
T?i tình c? g?p ??i h?c Daisan khi ?ang tìm ki?m m?t tr??ng ??i h?c n?i t?i có th? h?c v? ???ng s?t. T?i quy?t ??nh theo h?c tr??ng này vì tr??ng có ''Khóa h?c K? thu?t ???ng s?t'' duy nh?t ? Nh?t B?n, có l?ch s? l?u ??i và thành tích b?t ??u t? m?t tr??ng ???ng s?t, và ?n t??ng c?a t?i v? khu?n viên r?ng m? là ''??y là khóa h?c duy nh?t''. n?i ?? ?i!''.



Doanh nghi?p t? nh?n
[Liên quan ??n ngành ? t?] T?p ?oàn Aisin / C?ng ty TNHH C?ng nghi?p Ashimori / C?ng ty TNHH Isuzu Motors Kinki / T?p ?oàn Exedy / T?p ?oàn NTN / T?p ?oàn Suzuki Motor / C?ng ty TNHH Daihatsu Motor / C?ng ty TNHH Nissan Shatai / C?ng ty TNHH Hino Motors / C?ng ty TNHH Honda Motor / T?p ?oàn Mitsubishi Motors
[Liên quan ??n ???ng s?t] C?ng ty TNHH ???ng s?t ?i?n Eizan / C?ng ty TNHH ???ng s?t Ohmi / C?ng ty ???ng s?t Kyushu (JR Kyushu) / C?ng ty TNHH Kinki Sharyo / C?ng ty TNHH ???ng s?t Kinki Nippon / C?ng ty ???ng s?t Trung Nh?t B?n (JR Central) / C?c Giao th?ng V?n t?i Th? ?? Tokyo / C?ng ty ???ng s?t T?y Nh?t B?n (JR West) / C?ng ty TNHH ???ng s?t Hankyu / C?ng ty ???ng s?t ??ng Nh?t B?n (JR East) / C?ng ty ???ng s?t Hokkaido (JR Hokkaido)
[Liên quan ??n th?c ph?m] 551 C?ng ty TNHH Horai / C?ng ty TNHH Tr? s? T?p ?oàn Fujipan / C?ng ty TNHH Meiji / C?ng ty TNHH Bánh Yamazaki
[Hóa ch?t, D??c ph?m, M? ph?m] C?ng ty TNHH Saraya / T?p ?oàn Nichia / C?ng ty TNHH Fuji Seal
[Các ngành s?n xu?t khác] T?p ?oàn IHI / C?ng ty TNHH Shashin Kagaku / C?ng ty TNHH Daifuku / C?ng ty TNHH Tsurumi Seisakusho / C?ng ty TNHH DMG Mori Seiki / C?ng ty TNHH NIDEK / T?p ?oàn thép Nippon / C?ng ty TNHH Máy móc Murata
[Các l?nh v?c liên quan ??n Th?ng tin và Truy?n th?ng, ?i?n t? và Thi?t b?] T?p ?oàn I-PEX / C?ng ty TNHH M?ng cáp Kintetsu / T?p ?oàn Sharp / T?p ?oàn Nichicon
[Liên quan ??n ngành ?i?n] C?ng ty ?i?n l?c Kansai / C?ng ty TNHH K? thu?t Kanden / C?ng ty TNHH Kinden / C?ng ty C? ph?n ?i?n l?c Tokyo
[Ph?n m?m và Th?ng tin liên quan] AR Advanced Technology Co., Ltd. / Amano Corporation / Alpha Systems Co., Ltd. / Iseto Corporation / TDC Soft Co., Ltd. / Tokyo Computer Service Co., Ltd. / Fuji Soft Inc.
khu v?c c?ng
Tòa th? chính Osaka / Tòa th? chính Kobe / Chính quy?n t?nh Osaka / Chính quy?n t?nh Wakayama / S? Giáo d?c thành ph? Osaka / S? Giáo d?c t?nh Osaka / S? Giáo d?c t?nh Nara / S? Giáo d?c t?nh Mie
tr??ng cao h?c
Tr??ng Cao h?c ??i h?c Osaka Sangyo / Tr??ng Cao h?c ??i h?c Osaka / Tr??ng Cao h?c ??i h?c Osaka Metropolitan / Tr??ng Cao h?c ??i h?c Kobe / Tr??ng Cao h?c ??i h?c Okayama / Tr??ng Cao h?c ??i h?c Hyogo / Tr??ng Cao h?c ??i h?c t?nh Shiga / Vi?n Khoa h?c và C?ng ngh? Nara / Vi?n Khoa h?c và C?ng ngh? Tiên ti?n Nh?t B?n / Tr??ng Cao h?c ??i h?c Ritsumeikan / Tr??ng Cao h?c ??i h?c Kinki / Cao ??ng C?ng ngh? cao Osaka, Ch??ng trình K? thu?t viên K? thu?t L?m sàng
Trình ?? qu?c gia
Nh?ng b?ng c?p có th? ??t ???c cùng lúc v?i vi?c t?t nghi?p
*1 C?n ph?i hoàn thành các tín ch? khóa h?c b?t bu?c trong khóa ?ào t?o giáo viên.
*2 [?p d?ng cho các khóa h?c k? thu?t ?i?n và ?i?n t? và các khóa h?c k? thu?t ?i?n t? th?ng tin] B?t bu?c ph?i có ch?ng ch? và tín ch? khóa h?c b?t bu?c.
B?ng c?p cho phép b?n tham gia k? thi cùng lúc v?i vi?c t?t nghi?p
*3 [?p d?ng cho Khóa h?c K? thu?t ? t?] Ch? trong Khóa h?c K? thu?t ? t?, sau khi hoàn thành các tín ch? m?n h?c b?t bu?c và khóa h?c c?ng ngh? b?o trì, k? thi th?c hành s? ???c mi?n.
*4 M?t s? m?n thi s? ???c mi?n b?ng cách hoàn thành các tín ch? m?n h?c ???c ch? ??nh.
*5 [?p d?ng cho các khóa h?c k? thu?t ?i?n và ?i?n t? và các khóa h?c k? thu?t ?i?n t? th?ng tin] Ngay c? khi b?n ?? ??ng k? vào tr??ng, b?n s? ???c mi?n m?t s? m?n thi b?ng cách hoàn thành các tín ch? b?t bu?c.
M?c tiêu giáo d?c và nghiên c?u
Khoa Khoa K? thu?t H? th?ng có m?c tiêu phát tri?n k? thu?t h? th?ng k?t n?i và h?p nh?t ph?n m?m d?a trên c?ng ngh? th?ng tin nh? AI (kh?ng gian m?ng) v?i ph?n c?ng d?a trên k? thu?t c? khí, k? thu?t c? khí v?n t?i, k? thu?t ?i?n và ?i?n t? ho?c k? thu?t th?ng tin (kh?ng gian v?t l?).
Trong khi t?n d?ng các th? m?nh v? kh?ng gian v?t l? ?? ???c b?i d??ng t?i Khoa K? thu?t, bao g?m máy móc c?ng nghi?p nói chung, hàng kh?ng v? tr?, phúc l?i và máy móc sinh h?c, c?ng nh? máy móc di ??ng nh? ? t? và tàu h?a, ch?t bán d?n, thi?t b? ?i?n và thi?t b? th?ng tin, tr??ng s? ??nh v? các c?ng ngh? th?ng tin nh? l?p trình, AI và ?i?u khi?n, v?n tr??c ??y ???c nghiên c?u riêng trong t?ng khoa, làm các m?n h?c c?t l?i. ?i?u này cho phép chúng ta hi?u cách các c?ng ngh? m?ng (ph?n m?m) này ???c s? d?ng, ho?t ??ng và ki?m soát trong kh?ng gian v?t l? (ph?n c?ng) c?ng nh? cách chúng ho?t ??ng. Theo cách này, m?c tiêu là phát tri?n ngu?n nh?n l?c có th? hi?u ???c các thi?t b? v?t l? (ph?n c?ng) ???c ?i?u khi?n b?i c?ng ngh? m?ng (ph?n m?m) và ?óng góp vào ngành c?ng nghi?p th?c t?.
M?c tiêu giáo d?c và ba chính sách